Unit6 第4课时参考教案
一、热身复习。
1.复习所学的问候语，打招呼及介绍用语。
Hello.
Hi.
Good morning. Good afternoon. Good evening.
What’s your name?
My name is...
I’m...
How are you.
2.指名员工认读。出现问题教师及时给予指导
3.员工齐读这些短语或句子。
二、新授
1.教师告诉员工：Do you have a/ an...?有两种回答，即：
员工回忆，它的肯定回答是：Yes, I do. 它的否定回答是：No, I don’t.
2.员工讨论：教师用单词卡片，让员工跟读toys bikes cars balls planes
3.游戏：请你的回答与我不同。
4.教师播放B部分Let’s learn的情景课件，让员工了解对话内容。
5.员工听B部分Let’s talk 的录音，跟读对话。
三、趣味操练
1.让员工分小组，要求员工按课件内容自编对话。
2.表演员工自编的对话。
四、板书设计
员工所说的单词、短语、句子。
教学反思：
